Kategoria: Realizacja programu IB PYP

Zajęcia z roboklocków przyniosły uczniom klasy 1a i 1b wiele radości. Wszyscy z zainteresowaniem konstruowali skomplikowane układy, a następnie wprowadzali Czytaj więcej

Klasa 1b w ramach realizacji unitu badawczego „Jak wyrażamy siebie” bada różne dziedziny sztuki i ich wpływ na człowieka, poszukując Czytaj więcej

Dzień projektowy w klasach czwartych zaowocował kampanią społeczną „Bezpieczeństwo w Internecie”. Uczniowie najpierw zaplanowali swoje działania, a później współtworzyli materiał Czytaj więcej

Uczniowie klas I i II wzięli udział w świątecznej wymianie kartek pomiędzy naszą świetlicą szkolną, a świetlicą środowiskową „Boromeo”. Oto Czytaj więcej

Po lekcji kleksografii uczniowie klasy 4b – na lekcjach języka polskiego zabrali się do przędzenia liter. Wystarczyła znajomość lektury, odpowiednie Czytaj więcej

Klasa 3a przygotowała kolorowe drzewo życzliwości.  Drzewko obrodziło w wiele miłych słów. Uczniowie obdarzyli wybranych nauczycieli „życzliwymi gałązkami”.

Wyjątkowe podsumowanie obszaru badawczego „Jak funkcjonuje świat”. Klasa 1b podsumowała unit badawczy „Jak funkcjonuje świat”, realizowany w ramach programu międzynarodowego Czytaj więcej

Wszystko w ramach realizacji obszaru badawczego „Jak wyrażamy siebie”, będącego częścią programu międzynarodowego IB PYP. Wizyta klasy 1b w Muzeum Czytaj więcej

Klasa 1a rozpoczęła nowy unit badawczy „Jak funkcjonuje świat” od wizyty na Farmie Dyń. Było to idealne wprowadzenie w nową Czytaj więcej

Uczniowie naszej szkoły uczcili święto państwowe obchodzone corocznie 11 listopada dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918 roku po Czytaj więcej