W świetlicy uczniowie różnych klas – pod opieką nauczyciela Artura Jasińskiego – mieli okazję do rywalizacji w emocjonującej grze opartej na tabliczce mnożenia do 100, znaną jako „Tabliczka Grabowskiego”. Z zaangażowaniem i radością w oczach, młodzi entuzjaści matematyki przystąpili do wyzwania, zdobywając punkty poprzez szybkie i precyzyjne rozwiązania.
Atmosfera w świetlicy była napełniona śmiechem i duchem współzawodnictwa, gdy uczniowie sprawnie rozkładali karty Grabowskiego przed sobą, starając się być najszybszymi w odpowiedziach. Zegar tykał, a dziewczęta i chłopcy stawiali czoła kolejnym zadaniom z determinacją i zacięciem. Ta interaktywna forma nauki nie tylko rozwijała ich umiejętności matematyczne, ale także kształtowała umiejętność szybkiego myślenia i skupienia.
W rezultacie zajęcia nie tylko dostarczyły pełnej dawki matematycznego wyzwania, ale również ułatwiły budowanie więzi między uczniami, którzy zaciekle współzawodniczyli, jednocześnie wspierając się nawzajem w rozwijaniu umiejętności.
