Czy zwykła skarpetka może zostać bohaterką niezwykłej historii? Uczniowie klasy 2a przekonali się, że wyobraźnia nie zna granic!
Podczas pracy z lekturą Justyny Bednarek „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” dzieci wcieliły się w rolę badaczy, twórców i młodych pisarzy. Powstały pomysłowe lapbooki lekturowe, w których uczniowie przedstawili przygody bohaterów, uporządkowali wydarzenia i podzielili się własnymi refleksjami.
W duchu IB PYP nie poprzestaliśmy jednak na poznaniu treści książki. Uczniowie stworzyli własne skarpetkowe postacie i wymyślili dla nich niezwykłe przygody. Ich bohaterowie wykazywali się odwagą, troską o innych, dociekliwością i kreatywnym myśleniem – cechami Profilu Ucznia PYP.
Była to doskonała okazja do rozwijania wyobraźni, umiejętności komunikowania się, twórczego pisania oraz samodzielnego wyrażania pomysłów.
Dzieci miały przestrzeń do dokonywania własnych wyborów, tworzenia i prezentowania autorskich historii – rozwijając tym samym student agency, tak ważne w filozofii PYP.
Bo w naszej klasie czytanie to nie tylko poznawanie historii napisanych przez innych, ale także inspiracja do odkrywania własnych możliwości i talentów!
