W ramach zadania sumującego każdy z uczniów klasy 6a przygotował analizę samodzielnie wybranej powieści.
Uczniowie przez kilka lekcji pracowali w lekturownikach, a następnie przygotowali plakaty. Na koniec zaprezentowali klasie wyniki swojej pracy. Zadanie wymagało samodzielności, umiejętności pracy z tekstem i organizowania sobie czasu. Część prezentacji była na tyle zachęcająca, że koleżanki i koledzy postanowili zapoznać się z polecaną powieścią.
