W styczniu i w lutym w Szkole Podstawowej nr 108 im. Juliana Tuwima odbywały się zajęcia rewalidacyjne, w których uczniowie brali udział w różnorodnych aktywnościach dostosowanych do ich potrzeb edukacyjnych i rozwojowych.
Podczas zajęć uczniowie poznawali różne tematy, m.in. dowiedzieli się o ptakach zimujących w Polsce, poznali ich gatunki oraz sposoby przystosowania się do zimowych warunków. W ramach ćwiczeń językowych układali zdania z rozsypanych wyrazów oraz uczyli się poprawnego i starannego pisania w zeszycie. Ważnym elementem zajęć było również rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez rozpoznawanie polskich monet, liczenie ich oraz zapisywanie wyników w odpowiednich miejscach.
Uczniowie doskonalili orientację w przestrzeni, ćwicząc określanie kierunków, wielkości i położenia przedmiotów. W styczniu uporządkowano tablicę informacyjną na korytarzu szkolnym – usunięto grudniowe informacje, przygotowano nowe napisy i aktualizacje na kolejny miesiąc. Dzieci miały także okazję obejrzeć prezentację oraz omówić znaczenie „Światowego Dnia Śniegu”.
W ramach zajęć prowadzonych przez nauczyciela Artura Jasińskiego, były także zajęcia rozwijające percepcję wzrokową, gdzie uczniowie rozpoznawali litery oraz wyszukiwali różnice między ilustracjami. W związku z Dniem Babci i Dziadka przygotowywali laurki oraz uczestniczyli w prezentacji na temat roli dziadków w rodzinie.
Podczas zajęć multimedialnych uczniowie oglądali prezentacje w programie PowerPoint, takie jak „Oznaki zimy” oraz „Wszystko o zimie”. Tematem zajęć było także bezpieczeństwo w okresie zimowym – dzieci uczyły się o zagrożeniach, jakie mogą wystąpić zimą, poznawały zasady bezpiecznych zabaw i sportów zimowych oraz analizowały wskazówki dotyczące bezpiecznych ferii. W ramach tej tematyki uczniowie uzupełniali krzyżówkę „Bezpieczna zima”.
W lutym dużą uwagę poświęcono także rozwijaniu postawy prospołecznej i dobrych nawyków. Uczniowie analizowali „Kalendarz dobrych uczynków na luty”, omawiali gotowe propozycje oraz dopisywali własne pomysły. Wykonywali również ćwiczenia leksykalne, polegające na przyporządkowaniu nazw do obrazków i wpisywaniu ich do krzyżówki, a także ćwiczenia grafomotoryczne, takie jak wyszukiwanie i wykreślanie słów w diagramie.
Nie zabrakło również ćwiczeń czytania ze zrozumieniem – uczniowie analizowali teksty o „Światowym Dniu Śniegu” oraz „Tłustym Czwartku”, a następnie odpowiadali na przygotowane pytania. Po feriach zimowych uczniowie dzielili się swoimi wspomnieniami, zapisując wyrazy i zdania na tablicy multimedialnej w klasie.
W lutym uczniowie omawiali również „Światowy Dzień Kota”, tworząc zdania do wylosowanych wyrazów. Zajęcia były pełne różnorodnych aktywności, które nie tylko rozwijały umiejętności uczniów, ale także sprawiały im wiele radości i satysfakcji.
