Klasa 2a założyła własny ogródek szkolny. To przykład student agency – ważnego elementu programu IB PYP, w którym uczniowie mają wpływ na swoją naukę, podejmują inicjatywę i działają.
W naszym ogródku posadziliśmy m.in. topinambur przywieziony z wycieczki na wykopki. Zaciekawieni nieznaną rośliną uczniowie sami poszukiwali informacji na jej temat. Teraz będą prowadzić dzienniczek obserwacji, śledząc, jak zmienia się i rozwija nasz ogródek.
Pytamy, odkrywamy, działamy – tak uczymy się w PYP!
