W ramach kontynuacji projektu etweening klasa rozmawiała online ze swoimi kolegami i koleżankami w szkole w Adanie w Turcji.
Uczniowie połączyli się na pół godziny, żeby się poznać i porozmawiać. Poza pytaniami o lokalne święta i ważne dni padły pytania o ulubionych piłkarzy, najpopularniejsze samochody i potrawy, które jada się w Turcji i w Polsce. Uczyliśmy się też nawzajem słów w lokalnych językach.
Projekt etweening trwa od listopada, kiedy klasa przygotowała kartki świąteczne i noworoczne. Kartki te wysłaliśmy do Turcji, a następnie każdy uczeń i uczennica otrzymali kartki noworoczne od dzieci z tureckiej szkoły. Kartki te przeanalizowaliśmy pod kątem pojawiających się na nich elementów i symboli, a następnie uczniowie przygotowali obrazki i opisy dotyczące najważniejszych polskich i tureckich świąt. Obrazkami tymi podzieliliśmy się na plaftormie Padlet. Celem projektu jest rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim oraz świadomości międzynarodowej, a także lepsze poznanie kultury własnej i kultury kraju szkoły partnerskiej. Projekt zakończy się w czerwcu tego roku.
