Klasy czwarte opracowały kampanię społeczną, mającą zachęcić uczniów naszej szkoły do skrócenia czasu spędzanego na przeglądaniu internetu.
W ramach realizacji międzynarodowego programu IB PYP i ścieżki badawczej o konsekwencjach rozwoju techniki czwartoklasiści stworzyli i przeprowadzili w innych klasach ankietę, podliczyli jej wyniki, wyłonili problem do rozwiązania i samodzielnie zaplanowali kampanię społeczną.
Powstały hasła, wielojęzyczne plakaty, ulotki, film, makiety i komunikat do radiowęzła, który uczniowie samodzielnie przeczytają. Co więcej, uczniowie sami dokumentowali swoją pracę. Wobec takiej kampanii nie sposób przejść obojętnie.
